Интеллектуальное образование и образование моральное и социальное – это две стороны развития. Первое связано с развитием разума, а второе - с активной жизнью человека в обществе.

Образовательные цели доктора Монтессори состояли с одной стороны в том, чтобы помочь развитию ребёнка, а с другой, - чтобы помочь ему адаптироваться к физическим условиям среды и социальным требованиям, продиктованным образом жизни группы людей, среди которых ребёнок живёт.